El Centro Vernon Smith lanzó recientemente la posibilidad de realizar experimentos didácticos en línea para aprender sobre distintos temas de economía y los estudiantes de la Escuela de Cine y Artes Visuales UFM ya han podido ser parte de esta experiencia en el curso de Proceso Económico I impartido por el Centro Henry Hazlitt.

El objetivo de estos experimentos es brindar una experiencia didáctica al estudiante, que lo haga protagonista de su aprendizaje y le permita interactuar estudiar por medio de actividades lúdicas que fomenten la creación de conexiones entre la teoría y resultados reales que obtienen en la práctica de los conceptos que están analizando en clase.

Un experimento didáctico es una poderosa herramienta de aprendizaje activo que permite al estudiante interactuar dentro del ecosistema que se esté estudiando, facilitando la comprensión de diversos fenómenos económicos y sociales. En un experimento didáctico, los estudiantes se convierten en los propios “sujetos experimentales”, y deberán tomar decisiones que impactarán sobre el resultado final del mismo. Es así como tienen la experiencia de vivir los principios teóricos que aprenden en clase”. – Susette España

De acuerdo a Susette España, directora del Centro Vernon Smith, los experimentos didácticos suelen abarcar temas económicos, probabilísticos, éticos, financieros y de decisiones estratégicas. Se han realizado experimentos didácticos en diversas áreas, como economía, finanzas, organización industrial, psicología, política y gerencia.

Además de cubrir la mayoría de cursos introductorios y avanzados de economía; también se realizan experimentos en los cursos de proceso económico del CHH; psicología social en el Departamento de Psicología; Public Choice en el EPRI; Modelos de Decisión y Global Management en el área de administración; entre otros.

Al finalizar el experimento y reflexionar sobre su propio comportamiento y el de sus compañeros dentro del ecosistema planteado, naturalmente se generan diálogos muy animados sobre, ¡por qué ocurrió lo que ocurrió!. ”. – Susette España

En su formación como cineastas, los estudiantes de la Escuela de Cine reciben durante los 4 años, cursos impartidos por el Centro Henry Hazlitt sobre las ideas y valores que defiende la misión de la Universidad Francisco Marroquín. Estos son: Ética de la Libertad, Filosofía de Hayek, Proceso Económico I y II, Seminario de Proceso Económico y Filosofía de Mises.

Conoce sobre otras actividades académicas de la Escuela de Cine y Artes Visuales

• Master Class Virtual: “How to Read a Film” sobre el análisis del lenguaje cinematográfico del director, con Justin Lerner
• Estudiantes de cine UFM participan en el “Encuentro internacional de Estudiantes de Cine” de la ECU
• Workshop de Adobe After Effects: recreando a Iron Man